3Y3M 身高103㎝ 體重16.5kg
這個月最大的變化，就是生活型態的改變
除了「定居」在潭子外，開始上學也讓她必需長大
從一開始說她不要上學，再來說她不要一個人在學校
接下來的第二個星期，還是每天流著淚進校門
不是大哭大鬧那一種，而是背對著我說再見，微微啜泣著…
仍會手摀著嘴，眼含著淚說：「媽咪！我會很想妳！」
這是蓉蓉從幼稚園帶回的第一件作品 「星砂瓶」
上面的圓點點，是她自己貼的…
不過我比較驚訝的是上面這一幅
第一眼看到，我以為是阿嬤畫的 (那兩天，蓉阿嬤住我們家)
後來才知道，房子是阿嬤畫的沒錯
可是，橘色的人，全部是蓉蓉畫的
而且，她還說，那是9個小朋友…
這張圖，也是蓉蓉在學校的作業，讓孩子練習寫「5」
因為是影印的資料，所以圖案是黑白的
蓉蓉看到我拿出來後，又將泡泡也塗上顏色
看得出來，著色的技巧也進步了一些！
蓉蓉的語文發展，已臻成熟
在這個階段，我也儘量不用「童」話來和她對談
多用溝通，多些解釋…
在玩樂方面，原本她不碰的100片拼圖
也能在我們協助上，順利完成了！
【 蓉 蓉 語 錄 】
「蓉蓉，妳再不吃飯，等一下我要把你的鱷魚丟掉哦！」
「不要啦！牠等一下自己會走去垃圾桶啦！」
下雨天，在神岡鄉下出現了一些水蛭
蓉蓉看到後，很驚訝的跟我說：「媽麻！有一隻蝸牛沒有殼耶！」
12 則留言:
感覺蓉蓉學校內容很不錯ㄟ
元喆學校很少有＂作品＂會帶回家
其實我都不太了解他在學校到底學了些什麼呢！
水蛭＝蝸牛沒有殼也太可愛了吧！
今天也剛好跟小姑聊起元喆的學校
她說這間學校對孩子的體能訓練算是嚴格的哦！
也難怪連蛙人操都出現了
看蓉蓉的課表，有美語、陶藝、美勞、奧福音樂、體能…
好像還蠻豐富的！
不過，每次問蓉蓉今天學校上了什麼課
她總是說：「不知道」
小朋友啜泣的背影好讓人捨不得啊
回家作業？？我們怎麼都沒有耶？？
用塗鴨去練習寫數字囉～～這教學很棒耶～～
上學的第一件作品～好亮眼好美麗的瓶子～～
想必是蓉蓉成長最佳記錄品～值得保存也很好保存喔
說到哭～讓我想到～
星期三早上妹子第一次哭著盧不去上學～我才覺得奇怪為什麼～
星期二我因晚下班回家時她已睡了～沒能聽她上課分享～
她因被男同學拉頭髮～害怕不敢去阿～～老師也沒電話跟我說這檔事～
～好在經星期三健寶園放輕鬆及晚上心情分享後～～
星期四早上進學校時～跟她一起～喊一二三勇敢～她也很棒的進去囉～
所以～回家後引導她們說出心情～～是很有幫助喔～
我小時候也是以為水蛭是從殼中跑出來的蝸牛，還一隻一隻抓來玩的~
那ㄍ作品很可愛耶
上學校果然都不一樣ㄌ
蓉媽 如果明天下雨 我可能就無法去囉
如果沒有下雨 我就會騎機車戴翔翔去
因為下雨騎機車太麻煩ㄌ
加上 翔拔臨時要上班 沒辦法在我們去 所以...期待不天不會下雨
這樣我就可以去找你們囉~~
蓉蓉也算是高個子的呢~~
好厲害,可以畫出人型,不簡單喔,我家小小俞都還在亂塗鴨咧..
那個不是回家作業啦！
是她在學校畫的，帶回家又想多上一些色彩，才又繼續著色！
其實蓉蓉每天回家，心情都超好的耶！
好像上學對她來說，很輕鬆也很快樂~~
問她在學校有沒有什麼事要分享，還是上了什麼課程
她常回答不知道…
看來，要讓她好好表達在校的記錄，還需要一點時間吧！
蓉蓉上學的過程真的很棒耶!!
我猜媃上學以後至少會哭上一個月...
不過最近我也開始思考這樣的問題
今年9月蓉蓉上的是中班還是小班呢?!
本來打算讓媃足7歲在入學、6歲在讀幼稚園
因為我覺得媃的程度並不是很好
足歲以後成熟度和學習能力應該會比6足歲更優
但今天親戚建議我明年就送她去中班
因為媃太少參加團體生活
要給他多一點時間適應比較好...
這讓我開始得正視這個問題
其實我也有分離焦慮症阿...
今年都是上小班啊！
其實我也建議讓媃媃早一點去上學耶！
團體及同儕的力量，相信會讓媃媃更快成長
這點，你也可以考慮看看…
好個蝸牛沒有殼
蓉蓉的畫已經具象啦，真是很讚！
軒還是停留在胡亂畫一團便作數的階段呢
他畫的人好有型..很大方..
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